Urban Youth Language in Multicultural Sweden

Abstract

RÉSUMÉ: Cet article est le résultat de différentes interviews menées dans un collège de Stockholm afin d’analyser les mécanismes d’identification reliés à l’usage de la langue urbaine chez les jeunes issus d’un milieu immigrant. Il sera démontré de quelle manière la situation nationale, et plus précisément la structure et les conditions des banlieues multiethniques construites sous le Programme « Million » en Suède, ont affecté la vie de ces adolescents et leur usage de la langue suédoise. Bien plus qu’un dialecte d’immigrants, cette langue urbaine se révèle être un important outil de solidarité parmi les jeunes des banlieues touchées par la ségrégation et la discrimination. Ainsi, cet article ne s’attardera pas seulement aux caractéristiques de cette langue urbaine, mais démontrera également l’importance de la communauté dans le développement identitaire de la jeunesse immigrante.